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提升学生英语书面表达能力的“三策略”-中学生英语·教师版2019年10期

提升学生英语书面表达能力的“三策略”

作者:吕慧 字体:      

就目前初中英语书面表达教学现状来看,重学生成绩、轻视学生能力;重视语法、轻视结构篇章实际的做法比较明显。英语教师在进行英语教学时,必须充分注重书面表达的教学,探寻一条合适的教学道路来提升学生的写作兴趣和(试读)...

中学生英语·教师版

2019年第10期