［摘要］《普通高中语文课程标准（2017年版）》对书面表达提出了最新要求，学生反馈记叙文写作缺乏规律性知识的指导，这些都亟需写作升格策略辅助，给予学生符合其能力水平的方法指导。本文试从记叙文训练序列前后升（试读）...
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