【摘要】基于跨学科学习的语文作业应立足于语文学科，但又不限于语文学科。以五年级上册第三单元为例，加强作业的综合性、探究性和开放性，通过“拓宽学习领域，创设真实的作业情境”“立足核心素养发展，指向明确的（试读）...
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