摘要：信息高度发达的当代社会，阅读的碎片化、无序化、浅层化倾向愈加明显，这不利于学生思维能力、审美鉴赏能力的培养。因此，结合教学实践，努力打造一种深度阅读的教学模式，并制定相应的评价原则和标准，努力践（试读）...
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