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优化整本书阅读教学途径-小学阅读指南·低年级版2025年01期

优化整本书阅读教学途径

作者:陈艳 字体:      

整本书阅读在小学语文教学中占据重要地位,对于提升学生的文学素养和阅读能力具有重要意义。为了实现学生语文综合素养的全面提升,教师应调整教学理念,探索科学、可行且高效的整本书阅读教学策略,使学生在深入阅读(试读)...

小学阅读指南·低年级版

2025年第01期