【教学目标】
1. 能根据场景、险情、人物、装备之间的逻辑关系制订合理的探险方案。
2.能展开丰富、合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体。
3.用修改符号修改自己的习作片段。
【教学过程】
一、创设情境，激（试读）...
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