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基于语文聚合教学的表现性任务设计策略-小学语文教学·园地2024年07期

基于语文聚合教学的表现性任务设计策略

作者:康琰琰 字体:      

在教学中,教师以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、内容、方法和资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养,从而突出不同学段学生核心素养发展的需求,体现连贯性和适应性,为实施语文聚合教学提供(试读)...

小学语文教学·园地

2024年第07期