摘要：本文对浙教版信息科技九年级“智能预测”学习模块进行单元整体设计，基于生活实际选择了“人工智能预测出行时间”主题，根据四维核心素养确定教学目标，层层递进建构“科”“技”并重的常态课堂，落实真实全面（试读）...
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