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AI赋能于教师的价值感增强生成-中国信息技术教育2024年16期

AI赋能于教师的价值感增强生成

作者:魏忠 字体:      

面对每次技术浪潮的来临,总是有两种截然不同的想法如影随行——一种是畅想未来工具带来的便利,一种是威胁职业价值的消亡,人们在希望和恐惧中产生巨大的分裂。那么,在技术进步后,教师得到了什么,又害怕什么,值(试读)...

中国信息技术教育

2024年第16期