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小学数学第一学段跨学科主题式学习的实践研究 -小学教学参考(数学)2024年11期

小学数学第一学段跨学科主题式学习的实践研究

作者:罗义斌 字体:      

[摘 要]“量一量,比一比”综合实践活动采取跨学科主题式学习方式,从贴近学生生活实际的角度引入,促使学生通过活动巩固测量方法,通过操作体会测量本质,积累测量经验并发展量感,从而培养学生的创新精神和实践能(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第11期