［摘 要］目前教育领域对练习课的研究呈现碎片化，缺乏系统性。文章结合教学实例，探讨如何避免练习课陷入简单重复、机械训练、枯燥讲评的困境，切实减轻学生的课业负担，提高练习课教学的有效性，并确保学生的核心素（试读）...
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