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浅析国际合作办学中外教师合作教学模式的认知基础-现代职业教育·职业培训2019年02期

浅析国际合作办学中外教师合作教学模式的认知基础

作者:严峻 字体:      

[摘           要]   高等教育的中外合作规模逐渐扩大,中外教师合作教学模式逐渐得到关注。认知三观,即经验观、突显观和注意观是中外教师合作教学的认知基础,通过实例分(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第02期