摘 要：基于“伏安法测量电源电动势和内阻”实验教学中系统误差问题，运用“等效替代”和“微量放大”两种物理思想设计验证性实验，利用DIS传感器与传统实验器材的优化组合，通过数据采集、图像拟合、对（试读）...
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