摘 要：“图示教学法”以图像、图画为核心来展示科学现象和科学过程，能将科学概念具象化，帮助理解科学概念的内涵和外延。在分析概念理解的困境和发展现状的基础上，采用基于模型建构和推理论证的三种图（试读）...
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