• 简体   /   繁体
基于高考试题变式与拓展的高三微专题教学研究-物理教学探讨2024年04期

基于高考试题变式与拓展的高三微专题教学研究

作者:李俊永 字体:      

收稿日期:2023-07-15

基金项目:贵州省2021基础教育科学规划课题“核心素养视域下中学物理专题教学的实践探索”(2021B045)。

作者简介:李俊永(1987-),男,中学一级教师,研究方向“思维型”课堂教学研究。

摘(试读)...

物理教学探讨

2024年第04期