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基于学习进阶理论的学生科学推理能力培养路径-物理教学探讨2024年01期

基于学习进阶理论的学生科学推理能力培养路径

作者:周建秋 字体:      

摘   要:科学推理是根据探究的问题、收集事实证据、分析论证并得出结论的学习过程。学习进阶理论能科学精准地架构学生科学推理能力发展的水平层次,为教师研判与发展学生科学推理能力提供框架。基于学习进(试读)...

物理教学探讨

2024年第01期