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问题导学模式下的高中数学高阶思维培养-数学教学通讯·高中版2024年11期

问题导学模式下的高中数学高阶思维培养

作者:师旭辉 字体:      

[摘  要] 在高中数学教学中,衡量课堂教学质量的关键标准之一,就是学生思维的发展. 文章运用新的教学理念深化大家对高阶思维的认识,并在传统教学中探索培养学生高阶思维的有效方法,发现问题导学模式在培养(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第11期