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深度学习“深”在何处 -数学教学通讯·高中版2024年11期

深度学习“深”在何处

作者:安慧娇 字体:      

[摘  要] 在新课程背景下,数学教学更加注重培养学生的综合能力,提升学生的数学学科核心素养,发展学生的数学观察能力、数学表达能力和数学思维能力,以促进深度学习的产生. 在深度学习的背景下,教师应以学(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第11期