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指向深度学习的单元教学活动设计-数学教学通讯·高中版2024年07期

指向深度学习的单元教学活动设计

作者:吴荣燕 字体:      

[摘  要] 单元教学能促进学生深度学习的发生. 文章以“三角函数”单元教学为例,借助大概念“单位圆”设计系列单元教学活动,帮助学生构建结构化知识体系,持续进阶地发展学生的数学学科核心素养,实现数学的(试读)...

数学教学通讯·高中版

2024年第07期