［摘 要］ 数学教育承载着提升学生数学素养，发展学生高阶思维的基本功能.数学教学中发展学生高阶思维的实施路径包含三大阶段、六个环节，研究者以“正弦定理”的教学为例，给出了教学设计、分析及反思，并在实（试读）...
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