随着教育进入智能时代，乡村教师培训体现出高效率、交互性和情景化的特点。在此背景下，乡村教师培训的环境、目标与模式也发生了变化，但其教育使命、需求导向和价值理念并未改变。这种“变”与“不变”的辩证关系，（试读）...
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