古诗词教学的多元化策略，指通过历史获得情感共鸣、培养语言艺术、拓展批判性思维，通过实践应用来构建文化桥梁。我的教学方法涵盖了从历史背景切入，利用多媒体技术创设沉浸式体验，结合文化节日加深理解，培养语感（试读）...
登录
