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赋予语文课堂艺术的美-小学语文教学·人物2024年09期

赋予语文课堂艺术的美

作者:杨雯雯 字体:      

一、认识“厚”与“薄”的关系

我们经常会惊叹某位语文教师高超的课堂艺术,会为短短40分钟里体现出来的个人异于常人的语文素养而惊叹。就如同我们听名师公开课,许多名师上课的精气神高度凝练,语言抑扬顿挫,表情丰(试读)...

小学语文教学·人物

2024年第09期