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指向儿童完整生长的跨学科项目化主题学习实践-小学语文教学·人物2024年01期

指向儿童完整生长的跨学科项目化主题学习实践

作者:洪梅 字体:      

【设计思路】

小学语文跨学科项目化主题学习改变了过去传统的课堂模式,体现了课内与课外的融合,体现了学习与生活的联系,体现了现实与过去的联系,体现了学以致用的思想,是一种创新智慧的生成。

跨学科项目化主(试读)...

小学语文教学·人物

2024年第01期