【摘 要】跨学科学习倡导融通学科的内部和外部，从学科整合的角度，探寻解决问题的新路径。以统编教材三年级下册《纸的发明》为例，可从“探寻‘跨点’，明晰任务目标”“把握‘跨度’，驱动任务实施”“（试读）...
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