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教师地位与专业成长:写在第四十个教师节之后-教学月刊·小学综合2024年09期

教师地位与专业成长:写在第四十个教师节之后

作者:陈永华 字体:      

第四十个教师节已经悄然过去,但节日的氛围和各级政府及社会各界对教师的关心,仍散发着余热,让我们感到温暖。对教师节的庆祝,不仅是教师地位的彰显,也是党和国家对教师这一身份的认可,更是弘扬尊师重教这一良好(试读)...

教学月刊·小学综合

2024年第09期