“分类”为《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标"）中的高频词，在全文中出现70余次。然而，对于“什么是分类"以及“为什么要学习分类"这类基本问题，2022年版课标并未给出明确解释。在各个（试读）...
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