在“分数初步认识”的教学中，如何帮助学生感知单位“1”表示一些物体时的分数含义呢？可以开展以下教学。
一、激活经验，拓展分数含义
1.出示问题，明确信息。
芳芳邀请了8位好朋友参加自己的生日宴会，其中[14]是男（试读）...
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