摘 要 《义务教育语文课程标准（2022年版）》首次提出了“梳理与探究”，将其融入口语交际教学是实践层面的一次新举措、新尝试，有助于学生实现语言经验的统整和思维方式的进阶。因此，可基于递进、并列和归纳三种活（试读）...
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