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语文教学内容知识化刍议-江苏教育研究2024年07期

语文教学内容知识化刍议

作者:王小明 字体:      

摘要:教学内容实质上是学科专家所认同的学科知识的精选,但语文学科的语文知识在语文教学内容中却处于边缘地位,究其原因,主要是语文教育界对语文知识的理解在“谈论语言文字的知识”和“使用语言文字的知识”之间(试读)...

江苏教育研究

2024年第07期