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基于真实情境培养学生数据统计能力-江苏教育2024年17期

基于真实情境培养学生数据统计能力

作者:陈军 字体:      

【关键词】真实情境;数据统计;简单的数据汇总;统计能力

【中图分类号】G623.5  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2024)33-0076-03

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出:数据分析是(试读)...

江苏教育

2024年第17期