【摘 要】小学科学“双螺旋结构”课堂是一种以“活动”和“思维”为主线，关注“问题”和“证据”之间的关联，力求探究实践和科学思维关联共生、螺旋发展的课堂教学形态。该课堂以科学素养培养为导向，以“情境场”“（试读）...
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