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以多元教学提升学生的审美素养 -江苏教育2024年03期

以多元教学提升学生的审美素养

作者:权笑 字体:      

【关键词】小学美术;实践体验;审美素养;美术能力

【中图分类号】G623.75  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009(2024)05-0089-02

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确(试读)...

江苏教育

2024年第03期