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人教版高中化学教科书中社会性科学议题内容分析与教学建议-化学教学2025年11期

人教版高中化学教科书中社会性科学议题内容分析与教学建议

作者:晋婧 刘鹂 字体:      

中图分类号:G633.8 文献标识码:B

随着核心素养导向的教育课程改革纵深推进,高中化学教学正经历从知识本位向素养本位的价值取向檀变。《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称"课程标准”)明确(试读)...

化学教学

2025年第11期