摘 要： 以北京版初中化学教材“常见的液体——水”单元知识为载体，设计主题为“大运河水的净化与元素组成研究”的跨学科实践活动，探索大概念引领的跨学科实践活动的设计与实施策略，以激发学生对新授课化学（试读）...
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