• 简体   /   繁体
融合STEM理念促进认识方式发展的主题式学习-化学教学2024年03期

融合STEM理念促进认识方式发展的主题式学习

作者:王星 乔滕瑛 巧汪 纪苗 李晶 字体:      

摘要:以“乙烷脱氢制乙烯工艺发展研究”为主题,融合STEM理念,开展高中化学主题式学习。通过完成“乙烷热裂解制乙烯”、“乙烷蒸汽裂解制乙烯”、“乙烷催化氧化脱氢制乙烯”等3个子任务,巩固化学反应与能量、化学(试读)...

化学教学

2024年第03期