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科普类整本书阅读能力提升策略-湖北教育·教育教学2024年05期

科普类整本书阅读能力提升策略

作者:吴娣 字体:      

“课外阅读课程化”是统编版语文教材的编排亮点,教材不仅设置了“和大人一起读”“我爱阅读”“快乐读书吧”等板块,为学生提供了更丰富的阅读内容,还安排了四个阅读策略单元,指导学生有效阅读。

纵观1~6年级“快(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第05期