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书法教育应有序、有法、有度、有效-湖北教育·教育教学2024年05期

书法教育应有序、有法、有度、有效

作者:毕春燕 谭婷 字体:      

为了帮助学生打好书法基础,提高书法修养,十堰市东风52小学在书法教育中遵循有序、有法、有度、有效的“四有”原则,精准把握书法教育的规律,促进学生核心素养的全面提升。

一、有序

书法教育必须遵循由浅入深、由(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第05期