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产教融合视域下高职学生工匠精神培育的有效路径-广东教育(职教版)2026年02期

产教融合视域下高职学生工匠精神培育的有效路径

作者:陈伟 字体:      

产教融合作为高职院校培养学生专业能力的独特办学模式,在帮助学生提升专业技能的同时,更要注重在产教过程中培育学生的工匠精神,实现知识传授与价值引领的统一(程德慧,2019)。产教融合是高职院校开展职业教育的(试读)...

广东教育(职教版)

2026年第02期