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基于CSMS知行模型的中职英语课堂活动优化策略与实践研究-广东教育(职教版)2026年02期

基于CSMS知行模型的中职英语课堂活动优化策略与实践研究

作者:梁叶玲 字体:      

课堂活动质量提升是中职英语教学改革的关键突破口和重要抓手,但是,我们在传统的课堂评价中长期面临评价标准主观性强、评估过程依赖经验判断这两大挑战,但随着国家教育数字化转型的深入推进,人工智能技术为破解这(试读)...

广东教育(职教版)

2026年第02期