一、研究背景和意义
党的二十大报告强调要“推进教育数字化”，2020年9月教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，提出“加强职业教育教材建设，根据职业学校学生特点创新教材形态，推行科（试读）...
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