《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调实施基于主题的大单元整体教学，应根据学生已有的知识经验、认知水平、学习要求，结合具体内容特点系统规划单元教学目标，整体把握结构化的课程内容，选择能促进学生思考的（试读）...
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