2005年，美国国家研究理事会在K-12年级科学成就测验政府工作报告中，对“学习进阶”作如下定义nM66B6VoS9BZQu0XGgPUi6ApxxO0ra+Yuxhi1iJqSr4=：在一定时间跨度内，对学生学习和探究某一主题的连贯且逐渐深入的思维方（试读）...