摘要：“新工科”背景下，产业对工科人才的跨学科知识整合能力、创新实践水平及综合素养提出了更高要求，传统工科课程的教学改革已成为必然趋势。嵌入式系统作为电子信息、计算机等专业的核心课程，需要应对人工智能（试读）...
登录
