摘要：文章针对计算机类专业人才培养中工学结合不紧密、缺乏创新意识培养等问题，提出以学科竞赛为驱动的应用型创新人才培养模式。通过构建基于学科竞赛的实践教学体系，探索“三段五融合”育人模式，打造“五位一体（试读）...
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