摘要：物联网技术的普及带来信息安全挑战升级，对人才培养的实践创新能力培养提出更高要求。物联网信息安全课程亟须突破传统实验室的物理限制，推动实验教学改革。文章基于云虚拟实验平台，聚焦教学模式、实验设计和（试读）...
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