摘要：为应对新工科建设的需要，计算机组成原理课程需从传统的教学模式中走出来，将混合式教学模式应用到课程中。文章首先分析了传统教学模式下的教学现状，再结合新工科建设要求，从课程内容体系、教学模式入手，构（试读）...
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