[摘 要] 数字技术在教育领域的深度融合，导致教育时间发生了结构性改变，造成了教育时间范式从单向线性教育时间向原子化教育时间的转移，从而使数字化时代的教育呈现出“即时”的原子化特征。原子化的（试读）...
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