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科学设计作业,提高学生综合素养-北京教育·普教版2024年07期

科学设计作业,提高学生综合素养

作者:孙晓云 字体:      

针对学校在作业设计中存在的问题,如形式单一、可选择性有限、原创性作业较少等问题,我们采取了一系列改进措施,旨在以高质量的作业激发学生学习的积极性,充分发挥作业提升学生综合素养的作用。

1.丰富基础类作业形(试读)...

北京教育·普教版

2024年第07期