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中国校外教育(中旬)

中国校外教育(中旬)

2020年01期

《中国校外教育》杂志是经北京市新闻出版局批准，面向全国公开发行的国家综合性教育核心期刊，是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”，是具有国际国内双刊号的学术性权威期刊。

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校外教育研究 | 社会业余音乐考级争鸣

校外教育研究 | 社会业余音乐考级争鸣

【摘要】音乐考级在一定程度上促进了我国的社会音乐教育发展。但是，有许多专家在肯定其积极作用的同时，也指出它存在的问题。还有一部份业内人士，认为音乐考级不应该存在。将专家对考级存在的问题的言论与争议进行总结，认为可以将其归结为三个大的问题：“要不要考级”“考什么”和“怎么考”。【关键词】音乐考级“考什么”“怎么考” 一、要不要考级对音乐考级是否应该存在的问题，一些业内人士提出了自己不同的看
校外教育研究 | 基于STEM教育视角的小学科学教学实践分析

校外教育研究 | 基于STEM教育视角的小学科学教学实践分析

【摘要】STEM教育在课程内容、实施方面表现的动态性，不仅有助于学生认知能力的提升，而且有助于培养学生敏锐的科学思维习惯和高效解决现实生活问题的能力。基于STEM教育视角下，教师在教学过程中应通过使用活动设计、问题解决发现、探索性学习策略等教学手段，以期确保STEM模式的科学性与全面性，从而发挥其构建优势和作用。【关键词】STEM教育实践探究小组协作本文基于STEM活动学习，对学生能力提高、成
校外教育研究 | 生活教育理念下的农村幼儿园课程资源开发路径探究

校外教育研究 | 生活教育理念下的农村幼儿园课程资源开发路径探究

【摘要】幼儿课程资源的高效开发、合理运用，是提高保教质量的关键所在。结合陶行知“生活教育”理念，重点探究课程资源开发路径，旨在为农村幼儿园课程资源的开发利用，提供一定的理论借鉴和实践参考。【关键词】生活教育农村幼儿园课程资源开发路径一、生活教育理念 1.生活即教育。陶行知指出：“生活教育是以生活为中心之教育。”“教育要通过生活才有力量而成为真正的教育。”幼儿园教师需要将课程实施的具体活动
校外教育研究 | 探究绘本教学中3～5岁幼儿行为习惯培养的研究

校外教育研究 | 探究绘本教学中3～5岁幼儿行为习惯培养的研究

【摘要】随着教学方式的多种多样，对于3～5岁的幼儿来说，绘本作为儿童现早期阅读的新生力量，因此，绘本教学是一项非常重要的教学方式，其效果也是非常不错的，绘本教学以图画的形式展示给幼儿，给予幼儿以视觉的冲击。通过阐述绘本教学的优点，提出了在绘本教学中加强对3～5岁幼儿行为习惯培养的具体措施。【关键词】绘本教学幼儿行为习惯具体措施习惯对于一个人的影响是非常重要的，好的习惯会让一个人受益终生。对于3
艺术教育 | 小学美术教学中优秀传统文化的继承与弘扬

艺术教育 | 小学美术教学中优秀传统文化的继承与弘扬

【摘要】传统文化是先人留给我们的历史财富，其历史悠久、类容丰富。种类繁多。而其中的思想情感和伟大的思有很多都体现在艺术之中，最近这几年，小学的美术课堂上出现了越来越多的和传统文化有关的类容，教师们开始在课堂上运用传统民族文化像同学们传输教导我们自己的艺术，让同学们明白我们自己艺术的内涵价值。在这种艺术教学中，可以加深同学们对民族文化情感的理解，实现传统艺术的价值。【关键词】小学美术传统文化
艺术教育 | 浅谈如何通过体育教学培养学生的体育核心素养

艺术教育 | 浅谈如何通过体育教学培养学生的体育核心素养

【摘要】随着素质教育的理念开始普及，目前的小学体育教学在教学方式和教学内容等方面出现了一些问题，与培养学生的核心素养以及促进学生全面发展的要求不符。在这样的现状之下，探索新的体育教学方式，培养小学生的体育核心素养成了小学体育教师教学工作的重点。基于此，提出了通过帮助小学生形成健康的运动习惯，增强学生的运动能力，穿插对学生的德育教育等方法来实现培养小学生的体育核心素养的目标，促进小学生体育综合素质的
艺术教育 | 戏曲进校园文化入人心

艺术教育 | 戏曲进校园文化入人心

【摘要】通化县实验小学以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题，开展“戏曲文化进校园”活动。以学校艺术教育活动为载体，以音乐课学唱中华经典戏曲片段，举办戏曲文化艺术节，排演大型戏曲舞蹈等丰富多彩的形式，让小学生受到传统经典戏曲文化熏陶，激发学生对传统文化的喜爱，从而实现中华传统戏曲文化的全面推广和普及。【关键词】传承经典共享文化戏曲进校园阳光教育为了落实国家教育部发布的“传承经典，共享文化
艺术教育 | 浅谈小学生音准的培养

艺术教育 | 浅谈小学生音准的培养

【摘要】随着新课程改革的不断深入，小学音乐教学已成为小学教育的重要组成部分，而发声训练作为音乐教学的重中之重，对于学生音准的培养尤为重要。小学音乐教师应当在教学过程中积极引导学生，培养学生正确的歌唱语调和发音，提升歌唱音准教学水平。【关键词】小学音乐音准培养音阶歌唱，是一种身体运动，它同所有的运动一样，都需要有一个良好的身体和心理状态，能够以最自然、最舒展、最美好的声音去表达内心的感受，是进一
艺术教育 | 以班为本的小学美术校本课堂教学探究

艺术教育 | 以班为本的小学美术校本课堂教学探究

【摘要】从“以班为本”的视角，对“校本课程班本化”教学进行探索，根据班级特点及学生差异情况，采用“教学协作小队”模式开展教学，使校本教学更契合班级学生实际，让每位学生真正得到提高。【关键词】《果蔬布贴画》校本课程以班为本随着各地学校课程改革的深入发展，教育理念和方式也在随之变革。在传统美术教学中，美术教师往往依赖教材设定教学目标和内容，同一年级的教学设计也大同小异。本文在学校大课题“班本理念”
艺术教育 | 奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的运用

艺术教育 | 奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的运用

【摘要】对于初中现行的学科体系来讲，音乐歌唱教学占据关键的音乐教学地位。从目前看来，奥尔夫的音乐教育体系逐渐被引进现阶段的初中音乐课。针对音乐歌唱教学若能做到灵活运用上述的音乐教育体系，则可以保证达到更好的音乐教学实效性。由此可见，初中音乐歌唱教学与奥尔夫的音乐教学体系应当能够达到紧密融合的程度，进而显著优化音乐歌唱教学的整体教学效果。【关键词】奥尔夫音乐教育体系初中音乐歌唱教学运用从本质上讲
教研视点 | 如何在中职数学教学中渗透“工匠精神”

教研视点 | 如何在中职数学教学中渗透“工匠精神”

【摘要】随着社会的快速发展，经济水平的不断提高，“工匠精神”成为当今时代需要加以强调的一种崇高精神。“工匠精神”不仅代表着出色的专业技能，更重要的是要对所从事专业怀有的崇高的职业道德、职业能力以及精神。根据社会经济的发展，对人才方面也提出了更高的要求。中职教育作为一种专门为国家培养并输送社会所需要的、具有专业技能的教育，在教学过程中，更应着重强调“工匠精神”。为此，对“工匠精神”做出了进一步的阐述
教研视点 | 浅谈中学历史教学中学生核心素养的培养

教研视点 | 浅谈中学历史教学中学生核心素养的培养

【摘要】中学历史新课标对历史学科教学做出了新的要求。在历史教学中，要关注学生的全面发展，培养学生的综合素质，树立科学的历史观，提升学生的核心素养。随着新的教育理念、教学方法、教学模式的实施，也逐渐深入到各个学科教学的课堂中，影响着教师的教育观念，也潜移默化地改变着学生的思维方式和学习行为。对于中学历史课程教学而言，基础性教学目标与综合性教学目标的有机整合，教学内容和课程标准的转化，是现阶段最受关注
教研视点 | 小学数学学科核心素养及其培育的基本路径探析

教研视点 | 小学数学学科核心素养及其培育的基本路径探析

【摘要】小学数学学科的核心素养主要涵盖了逻辑推理、抽象思维、数学建模、直观想象、数据分析以及数学运算六大方面。随着教育教学改革机制的深入贯彻执行，培养小学生数学学科的核心素养成为教学工作的重中之重。【关键词】小学数学学科核心素养基本路径一、数学学科核心素养的内涵由于小学生欠缺理性的判断能力，在学习数学知识时，往往会陷入学习误区，极易混淆数学理论中的重点与难点知识，对培养学科核心素养起到
教研视点 | 浅析如何帮助学生克服虚荣心

教研视点 | 浅析如何帮助学生克服虚荣心

【摘要】虚荣心表现在行为上，主要是爱慕虚荣，盲目攀比，好大喜功，过分看重别人的评价，自我表现欲太强，有强烈的嫉妒心。班主任一定要慎重处理，要关注学生，关心他们心理上的成长，及时给予帮助。在了解学生心理和思想的前提下，适当放开思维，让学生们更加开心地生活，更有原则地做人。【关键词】虚荣心克服源头作风虚荣心是一种追求不真实的光荣感和荣誉感，以求心理上暂时的、虚假的“自我显示”需要满足的心理。虚
教研视点 | 学校党建引领校园文化发展的探索

教研视点 | 学校党建引领校园文化发展的探索

【摘要】在学校教育教学中，党建工作有着非常积极的作用，它不仅能够促进学校的教育工作，还能够助力于校园文化的建设。对于学校而言，校园文化能够展现出它的办学思想和综合实力，而党建工作可以引导校园文化建设的健康发展，使校园文化的内涵更加丰富，使校园文化的品味和特色得到有效提升，进而促进党组织自身凝聚力和战斗力的增强。针对新时期学校基层党建工作在引领学校文化建设方面的作用而展开相关探讨。【关键词】学校
教研视点 | 重视细节教学收获精彩生成

教研视点 | 重视细节教学收获精彩生成

【摘要】随着新课标的实施，大多数教师都已认可了各式各样的新型教学模式，只有着眼于细节和精细，才能获得更好的课堂效果。在初中语文教学过程中，新课程标准下教学的关键点是怎样抓住细节，重视过程。对于教学实践来说，每当我们进行一篇新的文章的讲授，身为教师，首先要考虑的是如何进行教学;采用什么方式手段来进行教学。在考虑好这个因素后，如何完美把握课文内容，如何处理内容细节，精准把握课堂各环节，也是语文教学中的
教师经验谈 | 对农村幼儿园初任教师有效培训模式的思考

教师经验谈 | 对农村幼儿园初任教师有效培训模式的思考

【摘要】近年来，随着农村幼儿园的大规模扩建和二胎政策的全面放开，农村幼儿教师的需求日益扩大，而在岗的农村幼儿园初任教师主要依赖于特岗学前教师招录和小学老教师的转岗、跨岗教学等渠道进行补充，幼儿教师队伍在学前教育专业素养方面存在着较大的差异。因此，通过各级有效培训提升农村幼儿园初任教师专业水平，有效引领和促进幼儿园教师队伍的整体专业发展，对于学前教育事业和广大幼儿的健康发展都是极其重要的。【关键
教师经验谈 | 浅谈班级管理

教师经验谈 | 浅谈班级管理

【摘要】用良好的言行影响学生;用严格的制度规范学生;用丰富的活动培养学生。用深刻的故事教育学生;用班级的文化熏陶学生;用集体的力量凝聚学生;用真诚的师爱感化学生;用耐心的说教征服学生;用热情的鼓励激发学生。【关键词】一个原则两件法宝三个工具四个事项新学期伊始，乘着评优的东风，我也简单梳理了一下自己担任班主任点滴做法：即把握一个原则;抓牢两件法宝;操纵三个工具，注意四个事项。一、把握一个原则
教师经验谈 | 农村初中班主任管理工作中的难点与对策分析

教师经验谈 | 农村初中班主任管理工作中的难点与对策分析

【摘要】农村学校基本上面向的是来自农村的学生。在教育教学中，必须正视学生在学习和生活中存在的问题。初中阶段，学生的人格发展还不健全，人生观、世界观和价值观还没有完全成型，这个阶段的学生可塑性比较强。但是，在班主任管理工作中，必须深入了解学生在成长的过程中遇到的各类问题。结合农村教育的现实状况，对症下药，制定具有针对性的解决策略。【关键词】农村学校初中教育班主任管理难点一、前言农村初中学
教师经验谈 | 初中班主任工作策略探讨

教师经验谈 | 初中班主任工作策略探讨

【摘要】对于初中学生来说，正处于身心健康发展的重要阶段。所以，班主任要掌握好学生的特点，在保护学生积极性与自尊心的同时，对学生进行教育。通过掌握学生的需求，在做好教育调整的同时来进行教育创新，提高班主任工作的质量。基于此，针对做好初中班主任工作进行了简要阐述，仅供参考。【关键词】初中班主任工作策略措施由于初中生正处于身心发展的特殊阶段，所以如果班主任没有采取有效的教育方法，势必会加大学生的叛逆
教师经验谈 | 浅议高中教师职业倦怠的成因及对策

教师经验谈 | 浅议高中教师职业倦怠的成因及对策

【摘要】教师职业倦怠，指的是教师工作压力的长期积累，导致他们出现一些极端的生理反应或者心理反应，对于他们的情感态度和行为造成不良的影响。这种状态常见于一些从教十余年以上的教师，尤其是一些长期处于工作压力较大的教师。结合当前高中教师职业倦怠的现状，探究产生职业倦怠的原因，提出相应的解决策略。【关键词】高中教师职业倦怠对策一、高中教师职业倦怠的现状高中阶段的教师容易出现职业倦怠现象，这主要
教师经验谈 | 初中生学习物理粗心原因浅析及解决策略

教师经验谈 | 初中生学习物理粗心原因浅析及解决策略

【摘要】着眼于对学生解题粗心的分析，探讨初中生物理学习中良好学习习惯的养成，通过改进视知觉能力、改掉不良学习和教育习惯，进而培养学生认真、扎实的物理学习习惯，促进学生物理综合能力的提升。【关键词】初中物理学习习惯视知觉心理专心专注细心一、初中生学习物理粗心原因简析 1.生理方面，视知觉能力不足。初中生之所以在物理学习中会犯粗心大意的错误，其主要原因之一是学生视知觉能力较为不足。如无法利用
教学研究 | 试论新课程下小学生数学审题思维能力的培养路径

教学研究 | 试论新课程下小学生数学审题思维能力的培养路径

【摘要】新课程的提出，使得小学教育走进了新的阶段。小学数学教学旨在对学生的数学思维和解题能力进行基础培养，其中对小学生解题能力的培养极为重要。对新课程下的小学数学教育进行了探讨，对新时期培养小学生数学审题思维以及提升他们审题能力的方法进行了简要分析。【关键词】新课程小学数学审题思维审题能力对于小学生而言，拥有审题思维十分重要，高效审题是正确解题的基础。要提升小学生的审题能力，不仅要求学生拥有良
教学研究 | 新课改下高中化学教学策略研究

教学研究 | 新课改下高中化学教学策略研究

【摘要】高中化学一直是学生学习的重点，也是学生学习的难点，虽然在新课改下，作为化学老师尝试了很多创新教学方法，总结了一些从知识、能力等全面提高学生素质的教学方法，但是就目前的高中化学课堂教学来说，依然值得研究出更加有效的策略，来推动高中化学教学发展。体现学生的主体性，创造多元的学方法。重视化学实验实践，促进学生理解和学习。实行多样化的评价，提高化学教学效率。【关键词】新改革高中化学教学方法策略
教学研究 | 高中地理教学中的学生读图能力培养策略

教学研究 | 高中地理教学中的学生读图能力培养策略

【摘要】地理学科是一门综合性较强的学科，它包含了丰富的学习内容。随着新课程改革的进一步推进，对高中地理教学提出更高的要求，教师在教学过程中已经不是简单地让学生记住几个地名，了解一下当地的风俗习惯，教师的任务更多的是培养学生的读图能力，从而更好地运用地理知识。要知道，地图作为地理学习的第二语言，是地理的灵魂，是高中学生学习地理的基础。所以，教师在进行高中地理教学时，要注重对学生读图能力的培养，使学生
教学研究 | 浅谈如何提升农村小学生的数学计算能力

教学研究 | 浅谈如何提升农村小学生的数学计算能力

【摘要】计算能力是一项基本的数学能力，是学生口算、心算、估算、笔算等能力的综合体现，也是学生进行数学学习、开展数学探究与思考的基础能力。【关键词】计算能力兴趣习惯计算能力是一项基本的数学运算能力，是学生口算、心算、估算、笔算等能力的综合体现，也是学生进行数学学习、开展数学探究与思考的基础能力。《数学课程标准》强调，计算教学时应通过解决实际问题进一步培养学生的数感，以增进学生对运算意义的理解。
教学研究 | 小学数学教学中学生独立思考能力培养策略探究

教学研究 | 小学数学教学中学生独立思考能力培养策略探究

【摘要】小学是学生学习的基础阶段，在小学数学教学中培养学生的独立思考能力，不但能够提高学习效率，还能够帮助学生养成良好的学习习惯，提高学生的思维能力和独立解决问题的能力，对学生的全面发展有极大的促进作用。所以，如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力，是小学数学老师关注和研究的重要内容。【关键词】小学数学独立思考能力策略新课改背景下的教学重视学生能力和素质的培养，其中独立思考能力就是一项重
教学研究 | 对嘉峪关市三所高中学生身体素质的调查和对策研究

教学研究 | 对嘉峪关市三所高中学生身体素质的调查和对策研究

【摘要】近几年，以来嘉峪关市高中生身体素质状况急剧下降，也引起了全市广大人民的广泛关注和担忧。通过调查和整理2010年至2018年嘉峪关市三所高中学生体质测试的所有数据，并对嘉峪关市高中生的体育课堂实施、业余时间体育锻炼、业余生活方式等进行了问卷调查，从而对嘉峪关市高中生身体素质进行了全面的了解和认识，从体育课堂实施、业余时间体育锻炼、业余生活方式等方面进行分析，找出青少年身体素质急剧下降的原因，
教学研究 | 情境教学法在小学语文教学中的应用

教学研究 | 情境教学法在小学语文教学中的应用

【摘要】随着我国教育事业的不断发展，创新改进小学语文课堂教学方法成为当务之急。情境教学法作为小学语文课堂的重要方法，有利于提高教学效率，激发学生对语文学习的兴趣。【关键词】小学语文情境教学法兴趣一、情境教学法的意义语文是一门语言的学科。将语言教学注入到情境之中，可以极大的提高学生学习的兴趣，让学生感悟语言表达的不同方式，提高语文课堂的教学效率。情境教学法就是根据语文教学的要求，根据语
教学研究 | 合作学习在小学语文教学中的运用探究

教学研究 | 合作学习在小学语文教学中的运用探究

【摘要】随着小学素质教育进程的不断推进，在小学语文课堂中运用小组合作教学的模式，能够让学生更好地融入到语文课堂中，在小组的带动下获得发散性思维以及创新思维的培养。基于此，将主要探讨如何在小学语文教学过程中采用小组合作学习的教学模式提高教学效率。【关键词】小学语文小组合作学习应用策略小组合作教学模式是一种将学生分配到不同小组中，让学生以小组为单位参与语文课堂的教学模式，在小组中学生的主体性地
教学研究 | 关于开展运动康复训练的策略探究

教学研究 | 关于开展运动康复训练的策略探究

【摘要】运动康复训练的开展需要在科学合理的范畴内进行，运动康复方式的选择需要结合不同人群的性质和特点，以适当的理论和规范的操作指导运动康复训练的开展。体现在高校的专业教学中，需要教师在深刻理解运动康复专业内在含义的基础上，遵循运动康复的训练原则，构建科学合理训练体系;综合运动康复不同时期，选择相匹配的训练方式;充分整合社会现有资源，探索运动康复结构模式;强化运动康复人才培养，重视运动康复信息建设。
教学研究 | 基于探究性学习的小学数学“三角形面积”的教学设计研究

教学研究 | 基于探究性学习的小学数学“三角形面积”的教学设计研究

【摘要】为了适应新课程改革所提出的要求，教师应当反思传统讲练式教学的弊端，积极尝试探究式学习方式。学生通过探究性学习经历了发现问题、提出问题、做出假设、验证假设、总结规律等过程，不仅学到了基础知识和技能，还培养了探究意识和探究能力。以小学数学三角形面积的教学设计为例，分析其现状，为探究性教学设计提供了思路，最后通过教学设计的实施与反思，使理论在实践中得以验证。【关键词】小学数学三角形面积探究性
教学研究 | 探究教育游戏在小学数学教学中的应用

教学研究 | 探究教育游戏在小学数学教学中的应用

【摘要】对于小学生来说，接受良好的教育才能为自己的发展打下更为坚实的基础，才能成长为优秀的学生。小学数学对于学生的影响较大，其关系到初高中阶段所学习的数学知识。因此，需要老师积极地在小学数学教学中采取正确的教学手段，让学生的学习效率稳步提升。【关键词】教育游戏小学数学运用策略随着新课改的不断深入，在小学数学教育实践中，主张让学生在相对轻松活跃的氛围中学习，以此提升他们的学习认知，同时强化他们对
教学研究 | 潜水员心理健康与相关因素研究

教学研究 | 潜水员心理健康与相关因素研究

【摘要】潜水作业的高风险和作业环境的复杂多变都要求潜水员必须具备良好的心理素质。潜水员的心理健康对潜水员的工作效率和人身安全都有着重要意义。重点分析了潜水员常见的心理问题，探讨了影响潜水员心理健康的因素，并且提出了保障潜水员心理健康的措施。【关键词】潜水员心理健康影响因素一、潜水员心理健康的重要性潜水作业是一项技术要求极高且风险难以预测的高危工作。心理健康的潜水员能够更从容的处理长
教学研究 | 新课改背景下小学语文作文指导方法创新研究

教学研究 | 新课改背景下小学语文作文指导方法创新研究

【摘要】小学教学是学生学习知识和成长的关键。所以，老师必须认识到开展语文作文教学工作的重要性，认真分析和研究，提高课堂教学的质量和效果。写作教学在小学的语文教育中一向具有很重要的位置。因此，在实践教学中，教师应结合新课程标准中的实际需求，做好分析研究，以保证课堂学习的效果能够满足实际需要。【关键词】小学语文作文指导新课标新课程标准下小学作文教学的重点应是培育学生的创新能力和创新意识，教师应循序
教学研究 | 如何在高中语文教学中培养学生的探究能力

教学研究 | 如何在高中语文教学中培养学生的探究能力

【摘要】当前，对于如何培养学生在语文方面的探究能力是教师教师非常关注的一个话题。开展探究性学习是一项重要策略，它能培养学生自主独立学习的能力、加强解决问题的意识、促进学生合作与交流的能力。改变当前机械训练的状况，培养学生具有创新能力。【关键词】高中语文教学探究性学习综合性著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“人的心灵深处总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固定需要。”探究性学习就是指在教师的启
教学研究 | 数学思想在高中解析几何中的应用研究

教学研究 | 数学思想在高中解析几何中的应用研究

【摘要】解析几何是高中数学的重要组成部分，高考数学必考内容之一。而如何培养学生的解析几何解题能力，是数学课程中的重点。数学思想在解析几何中的运用，有助于学生对数学知识的理解和解题能力的提高。从实际出发，结合多年的教学经验和课堂实践，探讨数学思想在高中解析几何中的应用。【关键词】数学思想解析几何高中数学解析几何是高中重要的教学内容，是指利用解析式来研究几何图形的过程。由于其高度的抽象性和逻辑性，
教学研究 | 初中物理教学中培养学生的创新思维能力探究

教学研究 | 初中物理教学中培养学生的创新思维能力探究

【摘要】创新是国家发展的不竭动力。随着社会的发展，人们越来越关注创新思维的培养。在物理学习过程中，需要大胆地猜测与发散式的思维，而这些，都必须使学生具有创新思维能力。对于学生创造思维的培养，要深入学生学习生活的各个方面，从日常入手唤起学生学习的自发性，教师也要创新自身的教学手段和方式，充分调动学生的创新因子，使我们的教育更加科学合理，促进我国教师事业的更好发展。【关键词】初中物理创新思维能力探
教学研究 | 浅谈如何培养高中学生的生物自学能力

教学研究 | 浅谈如何培养高中学生的生物自学能力

【摘要】在高中阶段的教育教学中，应当以培养学生的自学能力为重点方向，利用多种方法来培养学生的良好自学习惯。对于高中生物学习而言也是如此，除了充分利用课堂学习时间之外，还应将课下的时间也应用起来。针对如何培养高中生生物自学能力进行了探究，并提出了几点策略，以供教学研究参考。【关键词】高中生物自学能力自学习惯传统的生物教学当中，学生依靠教师在课上教授的内容、课下布置的作业以及周期性的考试来获得相应
教学研究 | 大学生实践创新能力的培养与研究

教学研究 | 大学生实践创新能力的培养与研究

【摘要】论证了机械创新设计大赛对大学生实践创新能力培养的积极作用，并将任务驱动法应用在机械创新比赛过程中，保证比赛顺利有效进行。大学生的创新思维能力、实践动手能力、知识应用能力及自主学习、团队合作能力都在比赛中得到综合提升与加强。【关键词】机械创新任务驱动创新能力目前，我国高校在工科大学生培养过程中普遍存在着重理论，轻实践;重基础知识、基本技能的训练，轻创新思维能力的培养等现象。而被我
教学研究 | 小学语文经典朗读教学的问题与对策研究

教学研究 | 小学语文经典朗读教学的问题与对策研究

【摘要】经典朗读教学对小学语文课堂的教学效率起到了促进作用，也为小学语文课堂创造了一定的实践价值。近年来，国家对教育问题的重视程度越来越高，课堂的教学模式也在不断地改善。尤其是在小学语文教学中，教师将经典朗读教学融入到课堂中，进而使小学语文课堂教学模式得到了改进，教学效率也达到了质的飞跃。但就目前来看，经典朗读教学在实际运用的过程中还存在很多问题，因此，对小学语文经典朗读教学的问题与对策进行研究及
教学研究 | 小学低年级学生口算能力的培养分析

教学研究 | 小学低年级学生口算能力的培养分析

【摘要】小学教育的出现，使得社会一定年龄段的孩童能够获得良好的教育和学习资源，因此在现有的社会生活中，小学教育的质量和效率在很大程度上直接决定着小学生的学习情况。而在小学低年级学生的教学过程中，锻炼其口算能力是必要的一个环节。口算能力的培养，不仅能够锻炼小学生自身的大脑智慧，也能够锻炼其反应能力。因此，重视小学当中低年级学生的口算能力，将对小学生的发展和进步至关重要，并且教育的其中一个重要的目的就
教学研究 | 小学数学教学中创设问题情境研究

教学研究 | 小学数学教学中创设问题情境研究

【摘要】在落实素质教育的过程中，各种创造性的教学策略备受关注，并在实践应用的过程中获得了许多老师的好评。为了摆脱传统应试教育的桎梏，我国教育界开始将理论分析与实践研究相结合，立足于学生长远发展的实质需求，积极地抓住学科教育的重点和难点，在教学大纲的指导之下落实不同的教学任务。其中，问题情境的创设属于一种创造性的教学策略，这一策略能够在调动学生参与积极性的基础之上为学生提供更多自主思考的空间，对此，
教学研究 | 基于初中化学“核心素养”的教学策略探究

教学研究 | 基于初中化学“核心素养”的教学策略探究

【摘要】初中化学的核心素养要求教师不仅要重视培养学生学科内的学习目标素养，还要对学生综合素质进行培养。立足于“核心素养”基础上指出，教师做好以学生主体、规范化学语言和多种教学方式相结合的三大教学策略，帮助教师为教学过程注入活力，使课堂变得更加生动有趣。【关键词】初中化学核心素养策略一、初中化学“核心素养” 初中化学是学生学习化学的入门阶段，初中化学不仅仅要为学生打好扎实的学科基础，还要培
教学研究 | 高中生物课堂教学过程中有效问题设置的研究

教学研究 | 高中生物课堂教学过程中有效问题设置的研究

【摘要】以高中生物课堂教学过程中有效问题设置的研究为主要内容进行阐述，结合当下高中生物教学需求为主要依据，从设置问题要注重趣味性导入、要结合实际生活、合理设置、发问对策、提问对策、等候回答的对策这几方面，进行深入探究和分析，其目的在于加强课堂问题设置在高中生物教学中的价值，旨在为相关研究提供参考资料。【关键词】高中生物课堂问题设置实际生活梯度性备课是高质量生物教学的关键性内容，课堂提问的设计是
英语天地 | 基于“减负增效提质”理念下初中英语作业的设计

英语天地 | 基于“减负增效提质”理念下初中英语作业的设计

【摘要】英语新课标指明了英语学习的目的，培养学生的综合语言运用能力。提高学生的综合人文素养。因此，英语作业布置要精而有趣，结合多年的教学经验，对英语作业的设计进行了探讨。【关键词】英语作业作业设计减负提质作业是课堂教学的补充和延续，是学生巩固所学知识的有效手段。其目的是巩固书本知识，培养孩子的自主学习能力。而今学生作业过多，负担过重已经成为教育上的一个顽疾。孩子累，家长急，社会上怨声载道。究其
英语天地 | 浅析中职英语有效教学策略

英语天地 | 浅析中职英语有效教学策略

【摘要】随着我国对外开放，英语作为一种国际语言在对外交流中具有重要的作用。中职英语教师要培养学生在日常生活和工作中运用英语的能力，提高中职生学习英语的自信心，使学生意识到学习英语对就业的重要性。中职英语教师要运用多种方法提升学生学习英语的兴趣，教师要改进自己的教学方法，为学生营造一个积极互动、共同学习的轻松氛围。基于此，从“借助多媒体教学，增加学生的视听体验”“小组合作探究，提高学生的口语表达能力
英语天地 | 跨文化交际在初中英语教学中的渗透

英语天地 | 跨文化交际在初中英语教学中的渗透

【摘要】语言学科的学习本身就是不同文化背景下，学习别的民族文化背景下的凝结出的语言文字。这本身就有着一定的特殊的文化背景、人文背景，才能形成相应的文字和语言。其中，语言文字的用法和含义也是根据相应的文化背景下产生的。而英语的学习主要就是西方国家和其人文背景通过语言的一种学习和了解，所以对西方文化的学习，也就有助于英语的学习。从如何进行跨文化交际，在初中英语教学中渗透跨文化交际，进行论述。【关键
英语天地 | 浅析初中英语教学中的听力训练

英语天地 | 浅析初中英语教学中的听力训练

【摘要】改革开放以来，随着社会主义市场经济全球化和一体化建设进程的不断加快，英语作为各国之间交流和沟通的语言工具，其教育地位受到了社会各界及人们的广泛关注和高度重视。【关键词】初中英语听力训练训练模式一、初中英语听力训练的重要性新课程教育体系改革下，听力教学作为初中英语教学的重要组成部分，其教学质量和教学效率受到了社会各界及人们的广泛关注和高度重视，但从目前来看，初中英语教育工作者
英语天地 | 英文电影在高中英语听力教学中的应用

英语天地 | 英文电影在高中英语听力教学中的应用

【摘要】新时期下，随着教学改革的深入推进，高中英语教学活动从以往的词汇、语法教学重心放在了听、说、读、写等各个方面。在高中英语教学中，加强学生的听力训练，不仅可以为学生顺利地进行英语交流打下良好基础，同时还可以促进学生英语核心素养的提升，有助于学生的全面发展。英文电影具有形象生动、故事情节丰富等特点，将其应用在高中英语听力教学中，可以显著提高学生的听力水平。【关键词】英文电影高中英语听力教学应
英语天地 | 网络环境下小学英语教学策略探索

英语天地 | 网络环境下小学英语教学策略探索

【摘要】近年来，信息技术得到广泛的应用，逐渐融入到小学英语课堂教学当中，成为了课堂教学的重要途径。网络化英语教学，丰富了英语教学的内容，实现英语资源的共享，从而提升课堂教学的质量和效果，增强学生的英语水平，为学生将来的发展奠定良好的基础。【关键词】网络环境小学英语面临问题教学策略随着社会经济的发展，我国的科学技术得到稳步提高，实现了网络化的教学环境，增强了信息技术在教学过程中的应用。在小学校中
英语天地 | 浅议小学英语教学特点与小学英语面临的挑战

英语天地 | 浅议小学英语教学特点与小学英语面临的挑战

【摘要】近几年，随着我国新课程改革不断深化，追求高效课堂已经逐渐成为小学教师普遍关注的焦点问题，在这个大背景下，小学英语也面临较大挑战。首先论述了小学英语教学特点，之后分析小学英语教学所面临的挑战，最后提出几点建议措施。【关键词】小学英语教学特点挑战随着全球经济一体化程度不断加深，英语成为了日常交流与经济活动中重要语言之一，再加上最近几年我国经济发展水平的不断提高以及新课程标准的出台，英语已经
英语天地 | 贫困地区初高中英语教学衔接问题的思考

英语天地 | 贫困地区初高中英语教学衔接问题的思考

【摘要】探索破解贫困地区初高中英语教学中存在的衔接难题，做好各阶段的有效衔接，为学生的终身持续性发展提供良好基础，提高贫困地区英语教学质量。【关键词】贫困地区初高中英语衔接贫困地区中小学英语科目教育发展水平受经济欠发达和地理位置较偏的影响较大，各个学段在衔接上存在一系列问题。合理做好英语教学各阶段的自然过渡，有效衔接，为学生的终身持续性发展提供良好基础，是贫困地区英语教师提高英语教学质量所面
课程探索 | 在小学数学教学中培养学生合情推理能力的探索

课程探索 | 在小学数学教学中培养学生合情推理能力的探索

【摘要】近年来，随着我国新课程教育体系改革的不断完善和发展，《数学新课程标准中》明确指出，推理能力的发展应贯穿于整个数学学习过程中。故此，在新课程教育体系改革下，如何有效地培养小学生的合理推理意识，锻炼小学生的合理推理能力，成为了现阶段小学数学教育工作者的核心发展方向。鉴于此，阐述了小学数学教学中合理推理能力的基本内容，并对其培养策略进行了深入探讨。【关键词】小学数学合情推理能力培养策略一
课程探索 | 在语文综合实践活动中培养学生的语言应用能力

课程探索 | 在语文综合实践活动中培养学生的语言应用能力

【摘要】5分钟的新闻播报，学生收集整理资料的能力大大提高，学生朗读水平整体表现非常好;小记者团和班级刊物的创建与活动开展，提高了写作水平和运用语言文字的能力;通过读书交流会，课外阅读能力明显增加，学生知识储备相当丰富。作为一名语文教师，应该大胆创新教学模式，改进教学方法，突破常规，在学生语言学习的道路上，作好引路人，把孩子们语言表达的潜能最大限度开发出来。【关键词】语文学科综合实践活动语言应用
课程探索 | 高中生物实验教学中核心素养的落实

课程探索 | 高中生物实验教学中核心素养的落实

【摘要】生物学是一门以实验为基础的学科，实验教学是高中生物教学的重要组成部分。在高中生物教学中落实核心素养，是高中生物新课程标准的要求。目前高中生物实验教学模式存在一定的问题，针对这些问题和生物学科核心素养的内涵进行教学改革，是提高高中生物实验教学质量和学生核心素养的重要途径。【关键词】高中生物实验教学核心素养生物学知识是历代生物学家通过观察现实生活中的生命现象，设计科学实验，探究生命活动
课程探索 | 初中古诗文教学策略探讨

课程探索 | 初中古诗文教学策略探讨

【摘要】初中文言文教学是语文教学中的重点，尤其是长春新版教材的编订，更是突出了这一点，且与《新课标》的要求逐步吻合，这就大大体现了当今时代所推重的“国学”思想。古诗文教学要重视预习，重视诵读，重视背景资料，重视理解鉴赏，重视板书，重视教学方式，这样才能收到良好的效果。【关键词】初中古诗文教学教学策略对于古诗文的教学可谓是“八仙过海——各显神通”，且教学效果也是各有迥异。在我教学的20余年生涯中
课程探索 | 数形结合思想在初中数学教学中的渗透与应用

课程探索 | 数形结合思想在初中数学教学中的渗透与应用

【摘要】数形结合是初中数学中一种非常重要的数学思想方法，其在数学领域中有着非常广泛的应用，并且初中数学教材中的很多知识也表现出了数与形的结合。基于此，主要针对数形结合思想在初中数学教学中的渗透与应用进行了详细的分析，希望能对初中数学教学效率的提升有所帮助。【关键词】数形结合思想初中数学教学渗透应用数形结合主要是通过抽象的“数”和直观的“形”之间的相互转换来达到解决问题的思想方法。不过部分数学教
课程探索 | 问题导学法在初中数学教学中的应用分析

课程探索 | 问题导学法在初中数学教学中的应用分析

【摘要】在新课程教育体系改革下，问题导学作为一种新型的教学模式，在激发学生数学学习兴趣、激活学生数学思维、提高学生问题解决能力等方面都发挥了重要的作用。立足初中数学课堂实践教学，对问题导学的应用意义和应用策略进行了全面剖析，以期在加快初中数学教学改革的同时，促进中学教学目标的实现。【关键词】问题导学初中数学应用意义应用策略一、初中教学中问题导学法的基本概述所谓问题导学，简单来说就是在新
课程探索 | 基于“互联网+”发展的中职计算机课程教学模式探索

课程探索 | 基于“互联网+”发展的中职计算机课程教学模式探索

【摘要】近几年，互联网技术得到高速发展，变为促进我国社会发展的主要因素，尤其是“互联网+”技术，慢慢进入到人们生活中，各个行业都改革了“互联网+”模式。在中、高级人才培养基地，中职学生需顺应当前发展，主动改革、创新。所以，培养新型计算机人才，要有“互联网+”创新意识，服务当前经济，促进社会发展，逐渐变为中职计算机教学所面临的问题。【关键词】计算机网络专业中职教学改革在“互联网+”时代，中职学校
课程探索 | 高中历史教学资源运用浅析

课程探索 | 高中历史教学资源运用浅析

【摘要】历史是一门深厚的学科，是人类在不断发展中积累的。历史教学需要丰富的信息资源来补充、支撑、丰富，这样才能让学生真正认识到历史的厚重、悠久和深远，从而让学生爱上历史，喜欢历史，产生学习历史的强烈兴趣。【关键词】高中历史课堂教学教学资源历史是一门深厚的学科，是人类在不断发展中积累的。历史教材中的知识信息不过是浩如烟海的文化知识里的沧海一粟。在我们的教学中，如果只靠简单的教学资料，没有外延和拓
课程探索 | 导之以趣授之以渔

课程探索 | 导之以趣授之以渔

【摘要】阅读教学是中学语文教学的重要组成部分，它对培养学生的语文阅读能力、养成阅读习惯、提高语文素养具有不可替代的作用。因此，探求阅读教学的规律和最佳途经，提高阅读教学质量，是当前中学语文教学中亟需研究解决的重要课题之一。阅读教学中导之以趣，授之以渔，其终极目的是为了有效地提高学生的语文素养，让他们学会学习，学会生存，从而更好地适应社会和未来。【关键词】阅读教学导之以趣授之以渔语文素养《义
课程探索 | 趣味化学实验在初中化学教学中的应用浅谈

课程探索 | 趣味化学实验在初中化学教学中的应用浅谈

【摘要】化学不同于其他学科，是一门与实际生活联系较为紧密的学科。因此，需要教师在教学过程中遵循理论与实际相结合的原则，不断拓展学生的知识面，突破原有的教学体制下仅仅拘泥于以课本知识为教学内容的传统教学模式。因此，在这种体制下，在课堂中增加趣味性教学也是大势所趋，能够增加学生的学习积极性。以趣味性化学实验在初中化学教学中的应用为主题进行探究，以期对这一领域有所帮助。【关键词】化学实验趣味性教学
课程探索 | 初中物理实验教学方法创新对策探讨

课程探索 | 初中物理实验教学方法创新对策探讨

【摘要】物理，在理科教学过程中是重要的学科内容，不仅可以锻炼学生的逻辑思维能力、创新能力、动手能力，还提高了学生的物理学科素养。在初中物理教学活动中，实验教学是关键教学内容，它和理论知识教学有很大差异，更侧重培养学生的动手操作能力，让学生在实验过程中，开发创新能力。【关键词】初中物理实验教学创新对策随着教育的改革创新，物理学科在教学过程中也不断进行改革。物理实验，可以帮助学生更形象地理解物理学
课程探索 | 浅析高中语文教学中传统文化的渗透方法

课程探索 | 浅析高中语文教学中传统文化的渗透方法

【摘要】随着教学体制的不断变化，高中语文的“教”与“学”也面临着前所未有的挑战。高中语文的教学目的不仅仅是为了提高学生对文字的理解能力、表达能力和写作能力，更是为了通过语文教学，让学生深刻地、全面地体会中华传统文化的魅力。因此，如若要深化高中语文中传统文化的渗透，教师应当改善自己的教学方法和改变自己的教学理念，将中华优秀传统文化理念贯穿语文课堂，重视优秀传统文化对学生的影响。浅析高中语文教学中传统
课程探索 | 小学语文作文教学训练要点分析

课程探索 | 小学语文作文教学训练要点分析

【摘要】作文是发挥学生创造力和想象力的重要方式。教师在作文写作教学过程中，重视对学生写作技巧的培养，有助于提升学生的文化素养，促进写作教学的发展，这对语文教学发挥着不可替代的作用。但是，大多数学生对作文还是有抵触心理的，作文并不受小学生喜爱。从往年的教学经验入手，总结出培养学生写作能力的教学方法。【关键词】小学语文作文教学训练要点语文教学是教育教学活动中的重要组成部分，从小学的启蒙教育到大学的
课程探索 | 初中生语文课外阅读存在问题分析及对策探讨

课程探索 | 初中生语文课外阅读存在问题分析及对策探讨

【摘要】初中生通过阅读一本好书，既能帮助学生开拓视野，提高阅读能力和理解能力，又可以帮助学生在阅读中理解人生，实现自我教育。这就要求教师在认真分析学生阅读中存在的问题，有针对性地在语文教学过程中必须足够重视引导学生丰富课外阅读，通过多种形式，锻炼自我教育和自主学习能力，以适应当代学习型社会的发展需求。【关键词】初中生课外阅读问题对策当前的时代是“信息爆炸”的时代，与之相对应的社会是“学习型”的
课程探索 | 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究

课程探索 | 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究

【摘要】培养学生朗读能力的重要性、培养学生朗读能力存在的问题、培养小学生朗读能力的策略，从以上三个方面，就小学语文教学中学生朗读能力的培养进行探讨。【关键词】小学语文教学朗读能力策略一、培养学生朗读能力的重要性锻炼学生的语言能力是语文教学的基础目标，由此可见，培养学生的朗读能力是十分重要的。而这种语言训练更是要从小抓起，所以小学语文教学中对学生朗读能力的培养不容忽视。朗读是把文字从书本
课程探索 | 小学语文综合实践活动开展策略

课程探索 | 小学语文综合实践活动开展策略

【摘要】综合实践对于学生学习语文具有重要的意义。因此，教师要结合教材，激发语文综合实践活动;引导学生回归生活，促进语文综合实践活动;创新形式，丰富综合实践活动;注重评价，为学生努力营造真实且富有意义的语文实践环境，鼓励学生积极参与，促进学生全面发展。【关键词】语文综合实践策略为了提高小学生的语文素养，为学生终身学习和全面发展打下坚实的基础，语文综合实践活动已被纳入《语文课程标准》，并在日常教学
课程探索 | 小学语文教学开展探究性学习的策略研究

课程探索 | 小学语文教学开展探究性学习的策略研究

【摘要】小学语文教学对于学生文学素养的形成以及良好学习习惯的养成，具有重要的促进作用。然而，传统的“灌输式”或“一问一答式”的小学语文教学模式难以取得理想的教学效果。基于此，提出了探究性学习方法，并从探究性学习开展的必要性、探究性学习的主要特点、探究性学习的类型以及探究性学习开展的具体策略四个方面，进行了探讨，以供广大读者借鉴参考。【关键词】小学语文教学探究性学习策略探究性学习是一种迎合教学
教学随笔 | 在打磨中提升，在历练中成长

教学随笔 | 在打磨中提升，在历练中成长

教育教学能力，自2018年10月中旬至11月下旬，天桥区音乐学科开展了新教师磨课及现场展示交流活动。很荣幸，我被推选在这次活动中进行公开示范课。这对于刚刚踏上音乐教学工作的我来说，既是一种幸运，也是一种挑战。为了圆满地完成这项任务，历时一个半月，我经历了“四次备课三次打磨”的磨课过程。历经“备课—上课—评课研讨—修改调整—再备课—再上课—再评课研讨—反思总结”的循环过程。教学设计写了有十几份，
教学随笔 | 学习圣贤文化，共筑师生幸福

教学随笔 | 学习圣贤文化，共筑师生幸福

中国优秀传统文化承载了圣贤的智慧，只有认同并传承本民族优秀文化，坚持本民族的文化自信，才能增强民族凝聚力，构筑幸福人生。不忘历史，才能开创未来。党的十八大以来，习近平总书记多次在不同场合讲话中提到优秀的传统文化是中华民族的精神命脉，是一个国家、一个民族发展的根本。只有认同自己的民族文化，传承民族优秀的文化，坚持本民族的文化自信，才能增强中华民族的凝聚力，实现中华民族伟大复兴中国梦。 2017
教学随笔 | 爷爷的三个红布包

教学随笔 | 爷爷的三个红布包

在小区院子里陪爷爷散步，偶尔飘落的树叶，已经有了或黄或红的边缘，再过段时间，应该斑斓满园了吧。爷爷出生于1950年2月，曾经是军人，退休前一直是警察。爷爷讲起他小时候住的土胚房、父亲小时候住的石头屋以及现在居住的高层住宅小区……不经意的侧脸，发现爷爷从来挺直的脊背略有些佝偻。突然有点伤感，走上前，牵起爷爷的手。爷爷楞了一下，笑了笑，另一只手理了理我耳边垂下的头发…… 回到家，奶奶在收拾爷爷的衣柜
教学随笔 | 做孩子健康成长的引路人

教学随笔 | 做孩子健康成长的引路人

一个幼小的生命来到我们身边，从呀呀学语到长大成人，漫漫求学路上都离不开老师的教育！所以，我们要做孩子健康成长的引路人。而人格、精神的培育是关键。首先，让孩子学会爱。对亲人的纯真的“爱”，是人类一切美德的发源地。爱自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈、兄弟姐妹。孔子就说过了：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。” 本学期的家长会后，一位家长对我说：现在孩子大了，觉得不太听父母
课堂内外 | 小学书法高效课堂教学的探讨

课堂内外 | 小学书法高效课堂教学的探讨

【摘要】当前我国的小学书法教学令人堪忧，传承我国的书法文化是一项非常艰巨的任务。按照新课改的教学标准，选择高效的教学方法，构建合理的教学模式，提高书法教学水平，是目前书法教育者所面临的一项重要课题。【关键词】小学书法高效课堂困境策略书法学习是一项艰辛且漫长的过程，怎样才能将这一门技术传授给学生，并使之在较短的时间里得到快速的提高，是我们书法教育工作者需要认真考虑的一个课题。以下就小学生书法高效
课堂内外 | 浅析初中数学教学中营造良好课堂气氛的方法

课堂内外 | 浅析初中数学教学中营造良好课堂气氛的方法

【摘要】在初中数学教学中营造良好的课堂气氛，不仅能推开学生学习热情之窗，还能使数学教学质量更上一层楼。所以，初中数学教师在教学中应当积极主动地采取行之有效的措施，营造良好的课堂气氛，使学生的心情得以愉悦，进而使数学教学质量与效果得以最大限度地提高。基于此，从学生的实际情况出发，就初中数学教学中营造良好课堂气氛的方法这一话题进行如下几方面探究。希望对广大数学教师在教学中营造良好课堂气氛带来一些启发。
课堂内外 | 新课改下高中语文高效课堂教学探讨

课堂内外 | 新课改下高中语文高效课堂教学探讨

【摘要】高中语文具有了一定的难度和深度，无论是人文素养方面，还是情感方面，都需要学生有一定的理解能力，有端正的学习态度，才能收获知识。因此，高中语文老师要在教学中尊重学生，摸清高中语文教学大纲和学科特点，为学生制定更加适合的学习方法，提高课堂教学的实效性。【关键词】新课标高中语文课堂教学方法自古以来，人们对语文的认识包含了很多内容，人文、情感、故事、知识，还有道理、哲学等，但是传统的语文教学并
课堂内外 | 初中美术课堂教学中存在的问题及其解决策略

课堂内外 | 初中美术课堂教学中存在的问题及其解决策略

【摘要】在素质教育影响下，初中美术课堂对学生教学质量与教学效率的重视度逐渐提升。基于此，针对当前在初中美术课堂教学中存在的问题进行分析，以此提出针对性的解决策略，促进课堂效率的提升，为学生美术学习质量的提升提供更好保障。【关键词】初中美术课堂教学问题策略在传统的初中美术课堂教学中所采取的方法较为单一，难以满足学生在实际发展下素质教育理念等多方面的实际需求，且与现代化教学要求没有实现更好地结合，
课堂内外 | 略谈高中物理课堂教学中的创新方法

课堂内外 | 略谈高中物理课堂教学中的创新方法

【摘要】高中物理课程的教学与学习至关重要，对学生以后进一步学习都有着深远的影响。如何能在课堂教学过程中通过模式创新与实践改善教学效率不高、学生理解水平低下等问题，就成了高中物理课堂教学要研究解决的问题了。结合实际教学经验，提出一些物理教学方面的创新模式，改变思路，创新教学方案，希望能培养学生的物理思维，推动物理教学的发展。【关键词】高中物理创新教学教学活动创新提问练习创新教学已经成了各科教学中
课堂内外 | 新课程理念下如何构建初中数学高效课堂

课堂内外 | 新课程理念下如何构建初中数学高效课堂

【摘要】为了构建高效数学课堂，提升学生数学修养和能力，基于新课程理念，从四个方面探讨了构建初中数学高效课堂的策略，分别是利用情境教学法，构建形成高效课堂基本条件;使用多媒体技术，提高课堂趣味性;小组合作探究，提高课堂教学效率和质量;生活化教学应用，推动高效课堂形成。【关键词】新课程理念初中数学高效课堂在学校教学活动中，课堂是最关键的地方。新课程标准中，教师要转变课堂教学模式，将课堂主导地位还给
课堂内外 | 新时代背景下高中化学课堂教学研究

课堂内外 | 新时代背景下高中化学课堂教学研究

【摘要】众所周知，化学是一门应用性很强的学科，它与我们的生活联系可以说无处不在，所以在高中化学教学中老师既要透彻地讲解理论知识，培养学生严谨的科学意识和观念，也要适当融入生活，让课本上枯燥、深奥、抽象的知识融入鲜活的生活，使高中化学课堂生活化。这既符合新课标提出的对学生素质和能力提高的教育教学要求，也满足学生的学习需要，活跃课堂气氛，增强学生对化学的理解，是培养学生化学学习兴趣，促进化学教学的主要
课堂内外 | 探讨利用信息化提高课堂教学质量的作用

课堂内外 | 探讨利用信息化提高课堂教学质量的作用

【摘要】随着现代教育技术的不断发展，信息化教学逐渐成为当前素质教育以及信息化教育推广的关键环节。传统的教学手段与观念已经无法与社会需求相适应，应该对现代化的教育技术进行创新与改革，把学生当作主体，建立合理的课程体系。基于此，针对信息化教学对提高课堂教学质量的作用进行了分析，并对信息化教学在课堂教学中的应用进行了探讨，希望给相关人员提供借鉴和参考。【关键词】信息化课堂教学质量作用信息化教学主
课堂内外 | 浅谈小学高年级数学课堂合作学习存在的问题及对策

课堂内外 | 浅谈小学高年级数学课堂合作学习存在的问题及对策

【摘要】通过合作进行学习的这种教学模式最开始是从西方开始的。在我国新课改的过程中很多老师都借鉴合作学习的方法，并在课堂中实际应用。合作学习的这种学习方法实际上就是学生与学生之间组成小组，通过多种多样的形式在小组中进行明确的分工和互相学习的方法。对现在小学数学教学中合作学习出现的问题进行研究分析，并提出了相应的对策。【关键词】小学数学合作学习问题对策随着新课程改革力度的不断增加，一种新颖的学习方
职教幼教 | 浅谈中职生学习积极性不高的原因及解决对策

职教幼教 | 浅谈中职生学习积极性不高的原因及解决对策

【摘要】当前，中职生普遍存在学习积极性不高的问题，已经严重制约了他们成人成才。对此，主要分析了中职生学习积极性不高的原因，并提出了相应的对策。我们一方面要不断强化学生技能培训，为中职生就业打造过硬的技术优势，另一方面要积极拓展学生升学深造空间，为中职生能力提升搭建平台。【关键词】中职生学习积极性不高原因对策中职学生的学习积极性高，将对学生的学习产生巨大的推动作用，将有利于学生掌握更多的理论知识
职教幼教 | 浅谈幼儿教育小学化的危害及解决对策

职教幼教 | 浅谈幼儿教育小学化的危害及解决对策

【摘要】幼儿教育小学化，指的是幼儿阶段融入了小学阶段的教育内容。小学化的幼儿教育，侧重于知识讲解，忽视了学生身心发展规律，造成幼儿学习负担过重，对幼儿身心健康发展很不利。小学化的幼儿教育强调知识讲解和知识灌输，强调引导幼儿进行探索性学习，忽视了对幼儿思维能力、行为习惯、社交能力、观察能力的培养。小学化的幼儿教育，与幼儿身心发展特征不符，对幼儿的健康成长极为不利。【关键词】幼儿教育小学化危害对策
职教幼教 | 在区域材料的互动中培养幼儿的探究行为

职教幼教 | 在区域材料的互动中培养幼儿的探究行为

【摘要】幼儿的探究性行为在一定程度上能够促进其身心健康发展，能够培养其钻研的兴趣。近几年，越来越多的幼儿园开始从培养幼儿的探究行为出发，设计出各色各样的区域材料互动情景，以求能够进一步激发幼儿的探究行为。但是，区域材料互动教学模式是一种新型的教学模式，与传统的教学模式存在一定的差别，因此，总体而言，目前区域材料互动的教学中还存在一定的问题。通过深入分析目前区域材料互动教学中存在的问题，并提出一定的
职教幼教 | 素质拓展训练在中职体育教学中的融入

职教幼教 | 素质拓展训练在中职体育教学中的融入

【摘要】素质拓展训练融入中职体育教育，是新课标下素质教育改革的新型教学方式。这种全新的教学理念融入到中职体育教育当中，有利于激发学生的潜能，从而提升学生的综合素质;能够培养学生的自身身体素质，提高学生的团队意识、适应能力以及思维能力，帮助学生全面发展。【关键词】中职体育素质拓展训练体育教育素质拓展训练是结合了学生的发展特点，把拓展训练融入到中职体育教育的传统体育教学中。中职学校作为人才培养型学
信息技术 | 信息技术在高中数学教学中的应用思考

信息技术 | 信息技术在高中数学教学中的应用思考

【摘要】在信息时代高速发展背景下，人们的生活、生产方式也发生了诸多改变，对高中数学教学也提出了新的任务与要求。强调为了吸引更多学生全身心参与各项教学活动，取得更理想的教育培养成果，其教师应积极探索、尝试更科学、新颖的多样化教学，以下是具体研究内容。【关键词】信息技术高中数学教学模式在以往的高中数学课堂上，很多教师都习惯以灌输式教学模式来进行相关知识的传授，不仅不利于学生数学思维的进一步拓展
信息技术 | 浅析信息技术课目标教学的实施与策略

信息技术 | 浅析信息技术课目标教学的实施与策略

【摘要】信息技术课目标教学的根本任务，是在优化教学过程中推进素质教育。依据天津市高中新课程标准，以小学信息技术教材为例，认为搞好目标教学需要把握三个环节，一个关键。即一是整体构建，确定目标;二是层层细化，实施目标;三是巩固深化，检测目标;四是把握关键，反馈——矫正。【关键词】信息技术优化目标教学信息技术课目标教学的根本任务，是在优化教学过程中推进素质教育。而主体性是实施素质教育的核心，因此在目
信息技术 | 浅论新课改下多媒体在初中数学教学中的有效应用

信息技术 | 浅论新课改下多媒体在初中数学教学中的有效应用

【摘要】新课改对初中数学教学提出了新的要求。多媒体技术的出现，改变了传统的课堂教学方式，课堂教学也需要进行一定的调整。就具体实例，谈谈新课改下多媒体在初中数学教学中的有效应用。【关键词】新课改多媒体技术初中数学数学是一门需要一定思维能力的学科，在数学的学习中，很多内容并不是可以直接得出的，而是需要经过一定的思考和推理，才能得到结论。新课改对初中数学教学提出了新的要求，要重视对学生核心素养的培养
信息技术 | 浅谈信息环境下的小学语文教学

信息技术 | 浅谈信息环境下的小学语文教学

【摘要】伴随着国内基础教育改革进程的不断深化，现阶段国内的小学语文教学水平也得到了显著提高。但是在新课改的大背景下，小学语文的教学重心开始向着信息化、综合化、素质化方向发展，传统的教学模式已经不能适应新时期的教学需求。为了能够适应信息化时代教育发展需求，对在信息环境下小学语文教学的重要性进行了简要论述，并针对如何在信息环境下，提高小学语文的教学质量和促进小学生的语文能力的提升给出了一些有效的策略，

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中国校外教育(中旬)
2020年12期
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目录

校外教育研究 | 社会业余音乐考级争鸣

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校外教育研究 | 基于STEM教育视角的小学科学教学实践分析

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校外教育研究 | 生活教育理念下的农村幼儿园课程资源开发路径探究

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校外教育研究 | 探究绘本教学中3～5岁幼儿行为习惯培养的研究

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艺术教育 | 小学美术教学中优秀传统文化的继承与弘扬

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艺术教育 | 浅谈如何通过体育教学培养学生的体育核心素养

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艺术教育 | 戏曲进校园文化入人心

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艺术教育 | 浅谈小学生音准的培养

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艺术教育 | 以班为本的小学美术校本课堂教学探究

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艺术教育 | 奥尔夫音乐教育体系在初中音乐歌唱教学中的运用

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教研视点 | 如何在中职数学教学中渗透“工匠精神”

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教研视点 | 浅谈中学历史教学中学生核心素养的培养

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教研视点 | 小学数学学科核心素养及其培育的基本路径探析

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教研视点 | 浅析如何帮助学生克服虚荣心

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教研视点 | 学校党建引领校园文化发展的探索

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教研视点 | 重视细节教学收获精彩生成

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教师经验谈 | 对农村幼儿园初任教师有效培训模式的思考

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教师经验谈 | 浅谈班级管理

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教师经验谈 | 农村初中班主任管理工作中的难点与对策分析

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教师经验谈 | 初中班主任工作策略探讨

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教师经验谈 | 浅议高中教师职业倦怠的成因及对策

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教师经验谈 | 初中生学习物理粗心原因浅析及解决策略

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教学研究 | 试论新课程下小学生数学审题思维能力的培养路径

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教学研究 | 新课改下高中化学教学策略研究

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教学研究 | 高中地理教学中的学生读图能力培养策略

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教学研究 | 浅谈如何提升农村小学生的数学计算能力

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教学研究 | 小学数学教学中学生独立思考能力培养策略探究

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教学研究 | 对嘉峪关市三所高中学生身体素质的调查和对策研究

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教学研究 | 情境教学法在小学语文教学中的应用

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教学研究 | 合作学习在小学语文教学中的运用探究

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教学研究 | 关于开展运动康复训练的策略探究

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教学研究 | 基于探究性学习的小学数学“三角形面积”的教学设计研究

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教学研究 | 探究教育游戏在小学数学教学中的应用

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教学研究 | 潜水员心理健康与相关因素研究

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教学研究 | 新课改背景下小学语文作文指导方法创新研究

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教学研究 | 如何在高中语文教学中培养学生的探究能力

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教学研究 | 数学思想在高中解析几何中的应用研究

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教学研究 | 初中物理教学中培养学生的创新思维能力探究

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教学研究 | 浅谈如何培养高中学生的生物自学能力

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